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惠農區破解管理真空把教育辦得有溫度
信息來源:石嘴山新聞傳媒中心   信息錄入:吳世平   發布時間:2019-12-11   點擊 : 154

  每天下午4時30分,石嘴山市第四小學的許多學生不急著回家,陸陸續續走進學校的“四點半”課堂,專心地做作業,“沙沙”的寫字聲好似蠶兒吞食桑葉,聽著格外舒心。

 

  市第四小學地處惠農區城鄉接合部,生源多由離異家庭子女、留守兒童、低保戶子女和隔代教育家庭兒童構成,家長多為進城務工人員和異地移民搬遷人員,文化水平普遍偏低且忙于工作,學生四點半放學后大多無人看管照顧。針對這一問題,該校黨支部開設了“四點半課堂”,組織黨員教師為存在此類情況的學生提供課業輔導。同時,為了豐富“四點半課堂”內容,該校還根據學生的興趣特長成立了校園足球特長班,設立了心理咨詢室和開放閱覽室,著力滿足每名學生的個性化需求。

 

  惠農區小學屬非寄宿制學校,一些學校里家住惠農區廟臺鄉、尾閘鎮的學生因回家路途較遠,無法保證午飯和午休。針對這一問題,該校黨支部深入走訪了校園周邊的餐館和“小飯桌”,最后聯系確定了一家餐館,安排家遠的學生中午放學前去用餐,并到指定的教室午休,安排專人負責保障學生的安全,有效地解決了家遠學生中午吃飯難、休息難的困境。

 

  自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,惠農區教體系統從辦人民滿意的教育出發,快速回應群眾呼聲,在深入調查研究和廣泛聽取群眾意見的基礎上,先后破解了一系列“管理真空”地帶,以實際行動辦有溫度的惠農教育。(記者 馬國珍)

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